CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS DE PRIMARIA

PRIMER CICLO DE PRIMARIA ( 6/8 AÑOS)

* El niño/a forma su propia imagen corporal a través de la interacción con el mundo.
*Afirma su lateralidad y la organización espacio temporal, lo que facilita  la    orientación espacial.
* Inicia un mayor acercamiento a los compañeros y  presenta  una  mayor dependencia    de ellos
* Aumenta el interés por los juegos reglados,  en los que se comparten normas con los    demás.
* Se preparan y organizan las operaciones  lógico-concretas.


SEGUNDO CICLO DE PRIMARIA (8/10 AÑOS)

* El niño/a tiene cada vez más relaciones con el mundo que le rodea y muestra mayor fuerza y una gran progresión en la coordinación motora.
* Se encuentra en una edad abierta a personas y  costumbres  diferentes a las suyas.
* Actúa de forma cada vez más autónoma, fijándose  él  mismo  sus fines, organizando su acción por sísolo, en función de sus proyectos.
* Existe una clara divergencia entre los juegos de los niños y las niñas.
* El grupo se organiza para convertirse en el  verdadero centro  de la vida escolar.
* Se encuentra en plena etapa del período de las operaciones  concretas, lo que supone que razona  lógicamente, ya no emita juicios intuitivos como en el período anterior.
* Su razonamiento está vinculado a la manipulación de los  objetos a los que éste se refiere.


TERCER CICLO DE PRIMARIA (10/12 AÑOS)

* Los niños/as tienen una visión más objetiva de la realidad
* Muestran una mayor capacidad para operar con los sistemas de símbolos del lenguaje,   las matemáticas y vida social.
* Revelan mayor autonomía y autodeterminación pero siguen siendo sensibles a las    influencias del grupo.
* Se desarrolla el dominio de las operaciones formales y de los razonamientos, que llevan   a identificar las consecuencias de los hechos o a deducir nuevas ideas de otros ya   conocidas.